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SD Alumno. Matemáticas I. 1 Bachillerato. Savia

Castellano
Fernando Alcaide Guindo; Joaquín Hernández Gómez; Esteban Serrano Marugán; Jesús Fernando Barbero González
Formato: Digital Alumno Publicación: 2015 ISBN: 9788467581171

Índice

1.Números reales
2.Álgebra
3.Trigonometría
4.Vectores
5.Geometría analítica
6.Cónicas
7.Números complejos
8.Funciones, límites y continuidad
9.Derivadas
10.Funciones elementales
11.Integración
12.Distribuciones bidimensionales
13.Probabilidad

El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:

El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.  Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato. 

Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónomo. Para ello, en todos los temas y niveles se plantean multitud de ejemplos y de actividades resueltas que sirven tanto para afianzar el aprendizaje, como de modelo para poder realizar correctamente la amplia colección de actividades propuestas.  Estas últimas se han estructurado en diferentes apartados que cubren desde los más clásicos, enfocados a la adquisición de destrezas y procedimientos (ejercicios) o a  la aplicación a situaciones realistas (problemas), a otras más específicas como el trabajo de actividades muy contextualizadas (Entorno matemático),  cuestiones teóricas o actividades de autoevaluación que se presentan con dos niveles de profundización. 

Las aplicaciones interactivas constituyen una parte importante del proyecto y aparecen en multitud de actividades -ejercicios de repaso, de aplicación y de autoevaluación- que el alumno tendrá a su disposición para avanzar en el dominio de los contenidos tratados. Además, en todos los niveles se ha diseñado una colección muy amplia de interactivos realizados con GeoGebra que cubre los contenidos más significativos y que exige una participación activa por parte del alumno, ayudándole de forma eficaz a consolidar el aprendizaje.